La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problema a abordar de manera interdisciplinar: La drogadicción en adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la expresión creativa del español para abordar problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y testimonios relacionados con la drogadicción en adolescentes para generar reflexión y conciencia sobre el problema.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear textos literarios que propongan soluciones a la drogadicción en adolescentes.


• Asignación de los grupos y distribución de roles: escritor, investigador, diseñador, presentador, etc.


• Inicio de la investigación sobre la drogadicción en adolescentes: Cada grupo investigará sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Puesta en común de los avances de investigación de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la drogadicción en adolescentes desde una perspectiva creativa y comunitaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad para despertar la creatividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los distintos géneros literarios que podrían utilizar para abordar el problema de la drogadicción en ad