Explorando la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo de la PDA: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de costumbres y tradiciones de países de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos, como una breve encuesta sobre sus conocimientos previos sobre la cultura de países de habla inglesa.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a la interculturalidad: explicación del concepto y su importancia en el mundo actual.
   
   
   • Investigación guiada sobre la identidad y cultura de uno o varios países de habla inglesa asignados a cada grupo de alumnos.
   
   
   • Recopilación de información sobre costumbres, tradiciones, gastronomía, festividades, entre otros aspectos culturales.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de los resultados de la investigación en una exposición grupal.
   
   
   • Análisis y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las culturas investigadas.
   
   
   • Debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Creación de un proyecto comunitario en grupos. Cada grupo deberá seleccionar una actividad que promueva la valoración y promoción de la cultura de uno de los países investigados.
   
   
   • Planificación detallada del proyecto, incluyendo objetivos, recursos necesarios y cronograma de