Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de valores

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el conocimiento inicial de los alumnos sobre materiales, procesos técnicos y comunidad.

   
   



2. Observación participante: Para evaluar la participación y aplicación de los conocimientos adquiridos durante las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos sobre materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Identificación de la relación entre el uso de materiales y la pérdida de valores.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una investigación en grupos sobre los procesos técnicos utilizados en la comunidad para transformar materiales.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grup