La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Explicar a los alumnos la importancia de reconocer situaciones problemáticas en su contexto para contribuir a un mayor bienestar personal y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan identificar en su escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para analizar y proponer soluciones.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de contribuir a mejorar la convivencia en la escuela.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Presentación del problema a atender: realizar un manual de decisiones asertivas.


• Explicar a los alumnos la importancia de tomar decisiones asertivas para contribuir al bienestar personal y colectivo.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen situaciones en las que han tenido que tomar decisiones.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de tomar decisiones asertivas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles