Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Yosmely Robles
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Curso: Secundaria 1º


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Tecnología para la vida


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema trabajado en clase para evaluar su comprensión del mismo.

  2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre el impacto de la tecnología en la vida diaria, evidenciando su capacidad de pensamiento crítico.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Introducción del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Tecnología para la vida.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Debate en grupos sobre las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Investigación en internet sobre ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes sociedades para la satisfacción de intereses y n