Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 3º
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Reforzando los valores humanos para una sociedad más justa y armónica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y verificación de asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con los valores humanos y la sociedad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre problemas o necesidades presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere aplicar el pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de una dinámica grupal que fomente la reflexión y el análisis crítico de problemáticas sociales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de implementar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de una tarea individual: identificar una problemática social y proponer una solución creativa y estratégica.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recopilación de las problemáticas identificadas por los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios y condiciones para evaluar las propuestas.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir las problemáticas identificadas.


• Generación de id