Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo de la PDA: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Tomarse el tiempo para reflexionar sobre las experiencias, emociones, pensamientos y comportamientos que pueden ayudar a comprenderse.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar la participación y generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de autoconocimiento y la importancia de conocerse a uno mismo.


• Actividad individual: los alumnos deberán crear una lista con sus gustos, necesidades, intereses y deseos.


• Debate en grupo sobre las listas creadas, destacando las similitudes y diferencias entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar las diferencias entre las personas.


• Tarea: escribir una reflexión personal sobre lo que descubrieron acerca de sí mismos durante la actividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las reflexiones personales realizadas.


• Presentación del tema de la clase: las formas de pensar y su influencia en nuestras acciones y relaciones.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: los alumnos deberán discutir y analizar situaciones cotidianas desde diferentes perspectivas.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• De