Azar y probabilidad en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad en la comunidad

Tema: El alcohol y su impacto en la juventud con la violencia

Objetivo PDA: Comparar cualitativamente dos o más eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones como "es más probable que..." y "es menos probable que..."

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del alcohol y su impacto en la juventud con la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias negativas del consumo de alcohol en la comunidad.


• Motivar la reflexión sobre la relación entre el consumo de alcohol y la probabilidad de involucrarse en situaciones violentas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles eventos relacionados con el consumo de alcohol y la violencia en la comunidad.


• Cada grupo deberá establecer una escala de probabilidad cualitativa (alta, media, baja) para cada evento identificado.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus listas de eventos y escalas de probabilidad.


• Se realizará una discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias en las escalas de probabilidad establecidas por los grupos.


• Se resaltarán los eventos que tienen una probabilidad alta de ocurrir y se relacionarán con el consumo de alcohol en la juventud.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión sobre el consumo de alcohol y la violencia en la juventud.


• Plantear la pregunta: ¿Qué factores influyen en la probabilidad de que un evento relacionado con el consumo de alcohol y la violencia ocurra?

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre