Interacción motriz - Promoviendo la actividad física y la colaboración en la escuela

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Promoviendo la actividad física y la colaboración en la escuela

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Sedentarismo en los alumnos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la vida diaria.
   b. Breve explicación sobre el problema del sedentarismo en los alumnos y su impacto en la salud.

   
   



2. Diagnóstico (10 minutos)
   a. Realizar una encuesta breve sobre la cantidad de actividad física que los alumnos realizan a diario.

   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos mixtos.
   b. Cada grupo deberá realizar una actividad física o deporte que fomente la interacción motriz y la colaboración.
   c. Los grupos deben diseñar y ejecutar un plan de acción para llevar a cabo la actividad.
   d. Actividades sugeridas: juegos de relevos, juegos cooperativos, circuitos de ejercicios, etc.

   
   



4. Reflexión y discusión (5 minutos)
   a. Los grupos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la interacción motriz en las actividades físicas.
   b. Se discutirá cómo estas actividades pueden ayudar a combatir el sedentarismo.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos)
   a. Breve recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de la interacción motriz.

   
   



2. Actividad práctica (25 minutos)
   a. Los alumnos realizarán una a