La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Las estaciones del año.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en relación a la naturaleza y su entorno.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos cuidar y proteger el medio ambiente y los seres vivos en cada estación del año?

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en torno a las estaciones del año y los cambios que se producen en la naturaleza durante cada una de ellas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una estación del año.


• Pedir a los grupos que investiguen y busquen información sobre los cambios característicos de su estación del año en el entorno natural.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y proteger la naturaleza en cada estación del año.

Sesión 2:

Desarrollo (30 minutos):

• Continuar con la actividad de la sesión anterior.


• Pedir a los grupos que elaboren un plan de acción con medidas concretas para cuidar y proteger el medio ambiente durante su estación del año asignada.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos al elaborar su plan de acción.