Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
  
  
  • Realización de una pequeña encuesta en la que los alumnos cuenten cuántos libros tienen en su casa y se registre en una tabla.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una colección de objetos (juguetes, monedas, etc.) y realizar la actividad de contar y ordenar los elementos en grupos de 10.
  
  
  • Luego, los alumnos pasarán a contar y ordenar los elementos en grupos de 100.
  
  
  • Los alumnos representarán la cantidad de elementos de la colección en diferentes formas: numérica, pictórica y con material concreto (bloques base 10, ábacos, etc.).
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido en la clase y anticipación de la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificación de regularidades en los números (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las representaciones numéricas y pictóricas de la colección de objetos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes números y análisis de las regularidades presentes en ellos: posición de las unidades, decenas y centenas, relación entre ellos, etc.
  
  
  • Realización de actividades de completar series numéricas y patrones de unidades, decenas y centenas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo apren