Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Josè Favila
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: "Dibujando y escribiendo nuestras actividades y acuerdos escolares"
Grado: 2º de Primaria
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo principal:
- Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera, utilizando el dibujo y la escritura como herramientas de comunicación.
Objetivos específicos:
- Fomentar la capacidad de expresión y comunicación a través del dibujo y la escritura.
- Reforzar el hábito de registro y organización de tareas y actividades.
- Desarrollar la creatividad y la imaginación mediante la representación gráfica.
- Promover la comprensión de la importancia de los acuerdos y normas en la vida escolar.
Metodología: Proyecto comunitario, enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Exposición de ejemplos de dibujos y escritos que reflejen actividades y acuerdos escolares.
- Realización de una actividad de dibujo individual: los alumnos deberán dibujar una actividad que les guste hacer en casa.
- Puesta en común y explicación de cómo utilizar el dibujo y la escritura para recordar y comunicar actividades.
Sesión 2: Registro de actividades mediante dibujos y escritos.
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Presentación de ejemplos de instrucciones y listas de materiales escritas.
- Actividad de grupo: los alumnos deberán escribir e ilustrar una lista d