Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Plantear el problema: "Se desconoce cómo fue el poblamiento de América".


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el problema y su importancia para comprender la historia de América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles teorías o hipótesis que expliquen el poblamiento original de América.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar los estudiantes en grupos pequeños (4 - 5 integrantes).


• Asignar a cada grupo una teoría o hipótesis sobre el poblamiento de América (por ejemplo: teoría del estrecho de Bering, teoría de la llegada por mar, teoría del poblamiento múltiple, etc.).


• Proporcionar material de lectura y recursos digitales para que los estudiantes investiguen y analicen su teoría asignada.


• Señalar un tiempo determinado para que los grupos realicen la investigación y preparen una presentación sobre su teoría.


• Los estudiantes deberán utilizar la lectura y la escritura como herramientas para apropiarse del contenido y organizar la información obtenida.

Fase 3: Cierre

• Cada grupo realizará una presentación sobre su teoría, exponiendo los argumentos y evidencias que respaldan su postura.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión entre los grupos, donde podrán cuestionar y confrontar las diferentes teorías presentadas.


• Al finalizar el deba