Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes y se les explicará la importancia de saber contar historias.


• Actividad principal: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una imagen o dibujo. Cada grupo deberá inventar una historia basada en la imagen y presentarla al resto de la clase.


• Cierre: Se realizará una reflexión en grupo sobre lo que aprendieron en esta sesión, resaltando la importancia de la narración de historias.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y se les explicará cómo estructurar una historia con los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad principal: Los alumnos, de manera individual, inventarán una historia utilizando los momentos de inicio, desarrollo y final. Posteriormente, compartirán su historia con un compañero.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de las historias creadas y se destacarán los elementos que hacen que una historia sea interesante.

Sesión 3:

• Relación con la comunidad: Se les explicará a los alumnos que las historias también pueden ser contadas a través de diferentes lenguajes, como la música, el teatro o las manualidades.


• Actividad