Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Ivonne

Ubicación curricular

Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Problemas de ortografía.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y poemas
Objetivo específico: Identificar las características de los cuentos y los poemas.

Actividades:

Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión presentando a los alumnos algunos cuentos y poemas breves, fomentando un ambiente de curiosidad y expectativa.

Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación teórica (10 minutos): El docente explicará las características de los cuentos y los poemas, resaltando aspectos como la estructura, el lenguaje, la rima, la métrica, entre otros.
b. Actividad en grupos (15 minutos): Los alumnos formarán grupos y recibirán una selección de cuentos y poemas para analizar. Deberán identificar las características de cada uno y registrarlas en una ficha.
c. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos): El docente realizará una reflexión final sobre la importancia de analizar y comprender los cuentos y poemas para su disfrute.

Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos
Objetivo específico: Reconocer las características específicas de los cuentos.

Actividades:

Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los alumnos a seguir explorando los cuentos.