La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés - Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Elabora fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de las fichas informativas en inglés


2. Cuestionario de reflexión sobre las costumbres y tradiciones de otros países de habla inglesa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Introducción al concepto de identidad cultural y su importancia en la diversidad de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos de diferentes países de habla inglesa.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre ellos en términos de acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres.


• Presentación de ejemplos concretos de cada aspecto identitario y su relación con la cultura de cada país.

Cierre:

• Actividad individual: los alumnos seleccionarán un país de habla inglesa y realizarán una investigación breve sobre sus aspectos identitarios.


• Tarea: los alumnos comenzarán a recopilar información sobre el país seleccionado para elaborar su ficha informativa en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los objetivos y actividades de la sesión.

Desarroll