La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Sana convivencia, reglas de clase, respeto entre compañeros

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


• Discusión sobre las experiencias previas de los alumnos en relación con la convivencia en el aula.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Presentación del problema a atender: sana convivencia, reglas de clase y respeto entre compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre las normas y reglamentos de convivencia en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de establecer reglas claras en el aula.


• Elaboración de propuestas de normas y reglas de convivencia para el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y discusión de las propuestas de normas y reglas de convivencia elaboradas por los grupos.


• Votación para seleccionar las normas y reglas más adecuadas para el aula.


• Elaboración del reglamento de convivencia final.


• Reparto de responsabilidades entre los alumnos para asegurar el cumplimiento de las normas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Visita a otros espacios de la escuela como el patio, jardín y canchas deportivas.


• Observación de las necesidades de esos espacios en términos de convivencia y colaboració