Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Construye circunferencias a partir de distinta información. Verifica los criterios de existencia y unicidad de estas figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen qué información se necesita para construir circunferencias.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos).


2. Desarrollo: Actividades de indagación y construcción de circunferencias (30 minutos).


3. Cierre: Reflexión y síntesis de los aprendizajes (10 minutos).

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Plantear el problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen qué información se necesita para construir circunferencias.


• Motivar a los alumnos a resolver el problema a través de la indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Entregar a los alumnos una hoja con diversas situaciones problemáticas en las que se requiere construir una circunferencia. Los alumnos deberán analizar cada situación y determinar qué información necesitan para construir la circunferencia. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad 2: Proporcionar a los alumnos diversos materiales (compás, regla, etc.) y pedirles que construyan una circunferencia a partir de la información que previamente determinaron en la actividad 1. A medida que los alumnos construyen las circunferencias, observar y brindar retroalimentación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compa