Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de colectividad en actividades deportivas y de juego en clases de educación física.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la interacción motriz en el desarrollo personal y social.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos en parejas para generar interacción y confianza.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de asertividad, autoestima, juego limpio y confrontación lúdica.


• Actividad principal: Organización de pequeños grupos para realizar actividades recreativas que promuevan la interacción y la toma de decisiones en grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y cómo se relacionan con los conceptos trabajados.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la cooperación en los deportes y juegos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir las investigaciones realizadas sobre la importancia de la cooperación en los deportes y juegos.


• Actividad de calentamiento: Juego cooperativo de relevos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes deportes y actividades físicas que fomenten la interacción y la colectividad.


• Actividad principal: Organización de equipos para practicar un deporte en conjunto y promover la cooperación y el juego limpio.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las exper