Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Jose Antonio Contreras
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan la importancia de conocer el sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y revisión de los aprendizajes previos.
    b. Presentación del problema a abordar: dificultad para aplicar el método científico y desconocimiento de los procesos internos del cuerpo humano.
    c. Pregunta generadora: ¿Cómo podemos proteger nuestro cuerpo de las enfermedades?



  2. Desarrollo de la indagación (25 minutos):
    a. Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades y cómo se pueden prevenir.
    b. Actividad de observación y descripción: Los alumnos explorarán imágenes de diferentes órganos y células relacionadas con el sistema inmunológico, identificando y describiendo algunas de sus características.
    c. Exposición de los resultados y construcción de una lista colectiva sobre las características del sistema inmunológico.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre la importancia del sistema inmunológico.
    b. Asignación de una tarea: Investigar sobre diferentes enfermedades y cómo podemos prevenirlas.
    c. Resumen de los aprendizajes de la sesión.




Sesión 2: Profundización en el sistema inmunológico
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen algunas de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y funciones específicas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inic