Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Solución de conflictos por medio del diálogo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones


• Breve explicación sobre la importancia de las funciones en matemáticas y su aplicación en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos relacionar dos cantidades y representarlas de diferentes formas?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre diferentes ejemplos de funciones en situaciones reales.


• Los estudiantes podrán buscar ejemplos en libros de matemáticas, internet o traer ejemplos de su vida cotidiana.


• Los grupos presentarán sus investigaciones y ejemplos a través de una lluvia de ideas y se discutirán en clase.

Cierre:

• Reflexión y resumen de la clase.


• Discusión sobre la importancia de las funciones y cómo pueden utilizarse para relacionar e interpretar la variación de cantidades.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de funciones en situaciones reales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán los ejemplos de funciones que investigaron y discutirán su relevancia y aplicación en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción a la representación tabular de funciones.


• Ejercicios prácticos: Los estudiantes trabajarán en parejas para crear tablas de valores que representen diferentes fu