Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

ZAIDA TORRES
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1: Conociendo las tradiciones de Todos Santos en nuestra comunidad


Objetivo de aprendizaje: Comprender y valorar las costumbres y tradiciones de Todos Santos en la comunidad de Coatzintla, Veracruz.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de Todos Santos.

    • Compartir alguna experiencia personal relacionada con estas festividades.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos representativos de las tradiciones de Todos Santos en Coatzintla.

    • Observación y análisis de las imágenes y videos, promoviendo la expresión oral de los alumnos.

    • Diálogo guiado para identificar las características de estas festividades y su importancia en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Planteamiento de preguntas a los alumnos para promover su expresión oral y fomentar la participación de todos.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar una tradición o costumbre de Todos Santos en la comunidad y preparar una breve presentación.




Sesión 2: Inventando palabras relacionadas con Todos Santos


Objetivo de aprendizaje: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Inicio de la sesión recordando la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una tradición o costumbre de Todos Santos en la comunidad.

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