Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
judith vazquez
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo e introducción al tema.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los conflictos territoriales.
- Presentar el problema central: "¿Qué implicaciones han tenido los conflictos territoriales en el mundo y qué alternativas de solución existen?"
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (4-5 personas por grupo).
- Entregar a cada grupo una lista de conflictos territoriales actuales en México y en el mundo.
- Cada grupo deberá investigar acerca de uno de los conflictos territoriales asignados y analizar sus implicaciones ambientales y sociales.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material de apoyo para la investigación.
- Los alumnos deberán discutir en su grupo y elaborar un informe con sus hallazgos.
- El profesor estará disponible para brindar orientación y responder preguntas.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el debate entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis de diferentes perspectivas.
- El profesor hará una síntesis de los conflictos territoriales analizados y las alternativas de solución pro