Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Problema a atender: Los alumnos no saben los avances más recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cuáles son los avances más recientes en la comprensión de la constitución de la materia?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar un video breve sobre descubrimientos científicos recientes relacionados con la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas para investigar sobre los avances más recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Los alumnos realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes de información como libros, páginas web confiables, revistas científicas, etc.


• Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas y recopilar la información relevante.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión en clase sobre los avances más recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Reflexionar