La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Reconocimiento de costumbres y tradiciones de otros países de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y la reflexión sobre la diversidad cultural y la identidad de los pueblos de habla inglesa.

Interculturalidad crítica: Promover el respeto y la valoración de las diferencias culturales, así como la comprensión de la importancia de la diversidad cultural en la sociedad globalizada.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Introducción al proyecto comunitario: Explorar y conocer las costumbres y tradiciones de diferentes países de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos cuántos países de habla inglesa pueden mencionar y qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Presentación de diversos países de habla inglesa a través de imágenes, videos y textos cortos.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un país de su elección y recopilar información sobre su identidad y cultura.


• Uso de herramientas digitales para buscar información fiable y relevante.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de mini presentaciones orales.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer y valorar las diferentes identidades culturales.

Sesión