El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema y el objetivo de la clase. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la drogadicción y el derecho a la salud.

  
  



• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los alumnos un caso o situación problemática relacionada con el consumo de drogas en la comunidad. Por ejemplo, un grupo de adolescentes que están experimentando con drogas y los problemas que esto les está ocasionando.

  
  



• Investigación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos de las drogas en la salud, las leyes y políticas relacionadas con el consumo de drogas, y las alternativas y recursos disponibles para prevenir la drogadicción.

  
  



• Trabajo en grupo (10 minutos): Los grupos se reúnen para discutir la información recolectada y elaborar una propuesta de acciones para prevenir el consumo de drogas en la comunidad.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presenta su propuesta de acciones y se genera una discusión en clase sobre las diferentes propuestas.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la clase.

  
  



• Desarrollo de habilidades (20 minutos): Realizar actividades prácticas que prom