Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
JN JOSÉ MA. PINO
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Tradiciones mexicanas del día de muertos y elaboración de un Altar de muertos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el conocimiento de las tradiciones mexicanas del día de muertos y en la elaboración de un Altar de muertos en el plantel.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del día de muertos y las tradiciones relacionadas.
- Presentación del problema: Plantear el problema principal a resolver: ¿Cómo podemos conocer y representar las tradiciones mexicanas del día de muertos a través de un Altar de muertos en el plantel?
- Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información: Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre las tradiciones mexicanas del día de muertos, incluyendo su historia, significado y elementos característicos de los altares.
- Análisis en equipo: Los equipos deberán analizar la información recopilada y discutir posibles ideas para la representación del Altar de muertos.
Sesión 3:
- Diseño del Altar de muertos: Los equipos deberán diseñar el Altar de muertos, considerando los elementos tradicionales y los recursos artísticos que utilizarán.
- Planificación de tareas: Cada equipo deberá asignar tareas específicas a cada miembro para la elab