Introducción al tema y análisis de empaques de productos

MARCELA NARANJO
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de leer y entender las advertencias e instrucciones incluidas en los empaques y etiquetas de productos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y presentación de los estudiantes.

  2. Motivación: Presentar diferentes empaques de productos (alimentos, medicamentos, productos de limpieza, etc.) y realizar preguntas para generar reflexión, como "¿Qué información encuentran en los empaques?", "¿Para qué creen que sirve esa información?", "¿Qué podría pasar si no leemos o entendemos esa información?".

  3. Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de cuidado de la salud.

  4. Actividad individual: Los estudiantes seleccionan un empaque de producto y analizan la información que contiene, identificando advertencias, instrucciones y cualquier otro dato relevante.

  5. Puesta en común de los análisis realizados por los estudiantes.

  6. Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de leer y entender los empaques de productos? ¿Cómo esto contribuye al cuidado de nuestra salud?


Sesión 2: Intercambio de comentarios sobre empaques de productos (45 minutos)


Objetivo: Analizar de manera crítica los mensajes publicitarios presentes en los empaques de productos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior y su relación con el tema de cuidado de la salud.

  2. Actividad grupal: Los estudiantes se organizan en equipos y analizan diferentes empaques de productos, prestando especial atención a los mensajes publicitarios presentes en ellos.

  3. Cada equipo comparte sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

  4. Discusión