Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá y escribirá la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificará regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos adquieran el conocimiento de números, su adición y sustracción en operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Estudio de los números".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números.


• Introducir el concepto de unidades, decenas y centenas utilizando material concreto (bloques o fichas).


• Realizar ejercicios prácticos de contar, ordenar y representar números menores a 1000 utilizando el material concreto.


• Reflexionar sobre las regularidades encontradas en los números.

Sesión 2:

• Repasar las regularidades encontradas en los números y reforzar su comprensión.


• Presentar situaciones cotidianas donde se requiera leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.


• Realizar ejercicios prácticos de lectura y escritura de números menores a 1000 en contextos cotidianos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico al analizar diferentes formas de representar esos números.

Sesión 3:

• Reforzar el concepto de unidades, decenas y centenas utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Introducir el problema de adición y sustracción en op