Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, y registrar acuerdos escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la escritura y el dibujo para recordar actividades diarias
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que la escritura y el dibujo pueden ser útiles para recordar actividades y acuerdos escolares.


3. Explicación y ejemplos de uso de la escritura y el dibujo para recordar.


4. Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista de tareas que deben realizar al llegar a casa.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y/o escritura para registrar acuerdos escolares
Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Explicación de la importancia de registrar acuerdos escolares.


3. Actividad en parejas: los alumnos deberán conversar y acordar una regla de convivencia en el aula, luego la escribirán y/o dibujarán para recordarla.


4. Puesta en común de los acuerdos establecidos por cada pareja.

Sesión 3:
Tema: Uso del dibujo y/o escritura para recordar mensajes
Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Ejemplificación de situaciones en las que se reciben mensajes importantes que deben ser recordados.


3. Actividad en grupo: los alumnos leerán mensajes escritos en tarjetas y deberán dibujar o escribir algo para recordar el mensaje.


4. Pu