Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad previa para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de la interculturalidad y el vocabulario en inglés relacionado.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que aborden la interculturalidad.


• Explicar la importancia de la interculturalidad y cómo se puede expresar a través del arte y el lenguaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puede evidenciar la importancia de la interculturalidad.

Cierre:

• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes culturas y manifestaciones artísticas en inglés.


• Presentar los recursos y materiales disponibles para desarrollar el cómic o manga en inglés.


• Responder a posibles dudas y preguntas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de vocabulario en inglés relacionado con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes cómics o mangas que aborden la interculturalidad.


• Analizar y comentar los