Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología de Aprendizaje servicio: Durante las sesiones, los alumnos tendrán la oportunidad de explorar diferentes espacios y realizar actividades motrices que además fomenten la interacción y el desarrollo del lenguaje. De esta manera, estarán aprendiendo a través de la acción y al mismo tiempo, contribuirán a mejorar su entorno.

Sesión 1: Exploración del movimiento en el aula (45 minutos)

• Inicio: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de moverse y de conocer las diferentes posibilidades de movimiento que tienen nuestros cuerpos.

  
  



• Desarrollo: Se organizarán diferentes estaciones de movimiento en el aula, donde los alumnos podrán explorar y experimentar con su cuerpo. Por ejemplo, una estación podría ser saltar en un colchón, otra podría ser caminar sobre cuerdas o líneas dibujadas en el suelo, entre otras.

  
  



• Cierre: Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes. Se enfatizará en la importancia de moverse de manera segura y respetuosa con los demás.

  
  

Sesión 2: Movimiento en el patio escolar (45 minutos)

• Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre las posibilidades de movimiento. Se reflexionará sobre la importancia de utilizar diferentes espacios para realizar actividades motrices.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos saldrán al patio escolar, donde se han org