Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática incorporada: Conociendo las vocales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" a través de una charla sobre la importancia de expresarse y comunicarse con los demás.


• Actividad de exploración: realizar una ronda de preguntas en la cual los alumnos compartan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una representación teatral en la que expresen diferentes emociones utilizando gestos y movimientos corporales.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que explorarán las diferentes formas de comunicación oral en su comunidad.


• Actividad de investigación: los alumnos entrevistarán a miembros de su familia o vecinos para conocer cómo se comunican oralmente en su entorno comunitario.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un mural en el que plasmen las diferentes formas de comunicación oral que aprendieron de su comunidad.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto comunitario: los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un peque