Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Ale Garcia
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: Basura en áreas comunes de la escuela primaria


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción del tema: presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y explicar su importancia para la vida en la Tierra.

  • Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia.

  • Actividad principal: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ser vivo para que investiguen sobre él y los factores ambientales necesarios para su supervivencia. Luego, cada grupo presentará su investigación a toda la clase.

  • Reflexión y cierre: promover una discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y cómo podemos cuidarla.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Introducción del problema medioambiental: mostrar imágenes y estadísticas sobre la pérdida de biodiversidad en la comunidad, México y el mundo.

  • Actividad inicial: hacer una lista de los problemas medioambientales que afectan la biodiversidad en la comunidad.

  • Actividad principal: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema medioambiental para que investiguen sobre él. Luego, cada grupo presentará sus hallazgos y propondrá posibles soluciones.

  • Reflexión y cierre: discutir en grupo las soluciones propuestas y cómo cada alumno puede contribuir al cuidado de la bio