Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Maria del Rocio Urbina
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de acceso a información fuera del entorno escolar y falta de tecnología para investigar en el aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y las comunidades.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Asignación de un problema específico relacionado con la desigualdad socioeconómica y la calidad de vida.
- Investigación en el aula sobre el problema asignado utilizando recursos disponibles en el aula, como libros de texto, materiales impresos, etc.
- Discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema asignado.
Cierre:
- Presentación de los problemas asignados y las posibles soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los problemas asignados en la sesión anterior.
- Presentación de la problemática de falta de acceso a información fuera del entorno escolar y falta de tecnología para investigar en el aula.
Desarrollo:
- Realización de una actividad