"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Plan de clase

Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

PDA: Asocia la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de autorregulación socio emocional del alumnado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo?


3. Discusión en grupo sobre las respuestas y creación de una lista de conceptos clave.

Desarrollo:

1. Presentación de materiales visuales y escritos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Trabajo en grupos pequeños para analizar los materiales y buscar conexiones entre el sistema feudal, el Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


3. Elaboración de un mapa conceptual que refleje las relaciones identificadas.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


2. Discusión en clase sobre las conexiones identificadas y la importancia de la transmutación del sistema feudal en el desarrollo del Humanismo y los sistemas de dominación.


3. Tarea para la próxima sesión: Investigar y reflexionar sobre la relación entre la falta de autorregulación socio emocional y el aprendizaje d