Introducción al tema y motivación

Daniel Villaseñor
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las funciones vitales de plantas y animales, así como su importancia en el entorno natural, a través de una actividad lúdica.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo y la mente.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y cuidar de las plantas y los animales en nuestro entorno?

  • Realización de una lluvia de ideas para recopilar las ideas previas de los alumnos sobre el tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realización de una actividad lúdica: "El juego de las funciones vitales".

    • Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega un sobre con tarjetas que contienen diferentes funciones vitales de plantas y animales.

    • Cada grupo debe organizar las tarjetas de acuerdo a si corresponden a plantas o animales y explicar brevemente en qué consiste cada función vital.

    • Se promoverá el trabajo en equipo y la comunicación entre los integrantes de cada grupo.





  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas de cada grupo.

  • Reflexión y síntesis de los conceptos trabajados.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las funciones vitales de las plantas y animales en su entorno natural.


Sesión 2: Investigación sobre las funciones vitales (45 minutos)


Objetivo: Promover el pensamiento crítico y el aprendizaje por indagación a través de la investigación sobre las funciones vitales de plantas y animales en el entorno natural.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Conversación sobre las experiencias y hallazgos de los alumno