Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Heriberto Mata
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Desarrollo de la secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué significa para ti ser una buena persona?

    • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus opiniones y experiencias sobre cómo se comportan, piensan y se relacionan con los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del problema: Problemas para relacionarse entre compañeros.

    • Actividad: Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar y analizar situaciones en las que han tenido problemas para relacionarse con sus compañeros. Cada grupo debe crear una lista de situaciones y discutir posibles soluciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo comparte sus situaciones y soluciones propuestas.

    • Reflexión final: ¿Cómo crees que podríamos mejorar nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos para evitar problemas de relación entre compañeros?




SESIÓN 2:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servi