Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema de tipo contextual.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.


• Breve explicación sobre los procesos técnicos relacionados con la transformación de materiales.

Desarrollo:

• Discusión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un material local y su proceso de transformación, tomando en cuenta aspectos de eficiencia y sustentabilidad.


• Elaboración de un informe escrito sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes escritos de cada grupo.


• Reflexión sobre las características tecnológicas de los materiales investigados y su importancia en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a personas de la comunidad para identificar necesidades relaciona