Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Oscar Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º Primaria
Objetivo PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al diálogo y la comunicación respetuosa (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el significado del diálogo y su importancia en la comunicación.
- Explicación de las pautas para tener un intercambio oral respetuoso, como respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
- Realización de una dinámica grupal donde los alumnos practiquen estas pautas.
Sesión 2: El diálogo en diferentes contextos (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia del diálogo en diferentes situaciones de la vida cotidiana, como en el aula, en la familia, entre amigos, etc.
- Realización de una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones en las que se requiere un diálogo respetuoso y la importancia de tomar acuerdos y escuchar diferentes puntos de vista.
- Trabajo en grupos pequeños para discutir sobre las situaciones planteadas y llegar a acuerdos.
Sesión 3: Aplicación del diálogo en la resolución de conflictos (45 minutos)
- Análisis de situaciones de conflicto en el aula y búsqueda de soluciones a través del diálogo y la toma de acuerdos.
- Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones d