Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problema Interdisciplinar: Fósiles encontrados en el actual territorio de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías del poblamiento de América.


• Activar conocimientos previos sobre la historia de los pueblos antiguos del mundo.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el problema interdisciplinar: fósiles encontrados en México.


• Realizar una investigación en grupos sobre los fósiles encontrados en México.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir las posibles teorías del poblamiento original de América.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en plenaria sobre las teorías presentadas y las evidencias encontradas en los fósiles.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de la investigación y la reflexión crítica.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas sobre el tema del poblamiento original de América.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una dinámica de debate en grupos sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Cada grupo deberá exponer sus argumentos y tomar postura sobre la teoría que consideren más probable.

Fase de Cierre:

• Reali