Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Tania Hernández
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Grado: 4º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
PDA: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de Ausentismo y rezago


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo nuestro sistema digestivo


Actividades:



  1. Presentar una introducción sobre el sistema digestivo y su importancia para nuestro cuerpo.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los órganos del sistema digestivo que conocen y su función.

  3. Formar equipos y proporcionar a cada uno una lámina del sistema digestivo sin los nombres de los órganos, pidiéndoles que trabajen juntos para identificar y colocar correctamente los nombres de los órganos en la lámina.

  4. Realizar una puesta en común, donde cada equipo muestre su lámina y explique la función de cada órgano.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: El proceso de digestión


Actividades:



  1. Repasar brevemente los órganos del sistema digestivo y su función.

  2. Presentar una infografía o video que explique el proceso de digestión: ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes.

  3. Pedir a los alumnos que en parejas realicen una repre