Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Diana Gottlieb
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas para reconocerse como miembro de una comunidad.


Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias para reconocerse como miembro de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Lecto escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con la cultura local.

  • Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos expresen sus experiencias e ideas sobre la cultura y las manifestaciones artísticas presentes en su comunidad.


Sesión 2:



  • Revisar las actividades de escritura creativa realizadas en la sesión anterior.

  • Presentar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas comunidades.

  • Realizar una actividad de identificación de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos relacionen las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad con sus propias experiencias e ideas.


Sesión 3:



  • Revisar las actividades de escritura realizadas en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de lectura compartida sobre las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes comunidades.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos reflexionen sobre cómo las manif