Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de manifestación cultural para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre dicha manifestación, como su origen, elementos característicos, artistas o grupos destacados, etc.


• Cada grupo preparará una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las manifestaciones culturales asignadas.


• Fomentar la participación y preguntas por parte del resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de estas manifestaciones culturales y artísticas en la identidad personal y colectiva de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que elijan una manifestación cultural que les haya llamado la atención y que les gustaría representar en un proyecto personal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema de lecto escritura: lectura y escritura de textos relacionados con las manifestaciones culturales elegidas por los alumnos.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos sobre dichas manifestaciones.


• Fomentar la participación y preguntas sobre el contenido de