La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de explorar e investigar el mundo que les rodea a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


• Actividad: Observar diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza (hojas, piedras, conchas, etc.) y describir sus características utilizando los sentidos (textura, forma, color, etc.).


• Reflexión: Compartir en grupo las observaciones y establecer relaciones entre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar experimentos sencillos con diferentes materiales (agua, arena, plastilina, etc.) para descubrir sus propiedades (liquidez, solidez, maleabilidad, etc.).


• Reflexión: Comparar los resultados de los experimentos y establecer relaciones entre las propiedades de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.

Sesión 3:

• Actividad: Explorar el entorno natural del colegio o el parque en busca de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Reflexión: Identificar y comparar las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza encontrados, estableciendo relaciones con los