Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Alberto Angeles
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general:


Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo, en este caso, las tradiciones de día de muertos.


Objetivos específicos:



  1. Analizar la importancia de las tradiciones de día de muertos en la cultura mexicana.

  2. Fomentar la lectura y la escritura creativa a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema de día de muertos.

  3. Promover la expresión oral y el trabajo en equipo a través de la presentación de sus creaciones poéticas y canciones.

  4. Valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales relacionadas con día de muertos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de día de muertos: Se les explicará a los alumnos la importancia de esta tradición en la cultura mexicana y se les mostrarán imágenes relacionadas con las celebraciones.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que ya saben sobre día de muertos y se plasmarán en el pizarrón.

  • Lectura de poemas y canciones relacionados con día de muertos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura individual o en parejas, donde deberán seleccionar un poema o canción que les haya gustado y compartirán con el grupo el motivo de su elección.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad anterior: Los alumnos compartirán con el grupo los poemas o canciones seleccionados y se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones.

  • Explicación sobre la creación de poemas en verso y prosa: Se les dará a los alumnos una breve explicación sobre las cara