Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de aprendizaje: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre la extensión de los números a positivos y negativos y cómo se ordenan en la recta numérica.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos una serie de tarjetas con números positivos y negativos y pedirles que los ordenen en la recta numérica sin utilizar la lengua española.


• Reflexión y discusión: Observar las respuestas de los alumnos y promover una discusión sobre cómo se pueden ordenar los números con signo en la recta numérica y cuáles son las reglas que deben seguir.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos situaciones reales en las que se utilizan números positivos y negativos, como movimientos de temperatura o ganancias y pérdidas económicas, y pedirles que representen estas situaciones en la recta numérica.


• Reflexión y discusión: Analizar las representaciones de los alumnos y discutir cómo se puede utilizar la recta numérica para representar situaciones reales con números positivos y negativos.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diversos problemas matemáticos que involucren números con signo y pedirles que los resuelvan utilizando la recta numérica.


• Reflexión y discusión: Analizar las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas y discutir sobre la importancia de utilizar la recta numéri