Celebrando la diversidad lingüística en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Celebrando la diversidad lingüística en nuestro entorno

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en México y en el mundo.


• Presentar el problema principal a atender: la falta de reconocimiento de la diversidad lingüística.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Introducir la temática de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las lenguas que conocen y hablan en su comunidad, así como las lenguas extranjeras más comunes en su entorno.


• Proyectar imágenes y videos cortos que muestren la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.


• Explicar el concepto de alfabeto y números en inglés, mostrando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o en el mundo para investigar y recopilar datos factuales y características básicas de ella.


• Brindar recursos como libros, internet y otros materiales para que los alumnos realicen su investigación en grupo.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta ante el resto de la clase la lengua que investigaron, compartiendo los datos f