Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Cuidado de los animales

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema a través de una breve conversación con los alumnos sobre qué entienden por cuidado de los animales y por qué es importante.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos qué necesidades creen que tienen estos animales para vivir en su entorno natural.


• Clasificación de las necesidades de los animales en categorías: alimentación, vivienda, compañía, etc.


• Trabajo en grupo: cada grupo deberá elegir un animal y crear un cartel informativo con dibujos y palabras que muestren cómo cuidar de ese animal de manera adecuada.

Cierre:

• Presentación de los carteles por parte de cada grupo y reflexión conjunta sobre la importancia de cuidar a los animales y respetar sus condiciones naturales de vida.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de los animales.


• Realización de una dramatización del cuento, donde cada alumno represente a un animal y muestre cómo interactúa con su entorno y cómo los demás cuidan de él.


• Realización de una actividad artística: cada alumno deberá dibujar su animal favorito y escribir algunas características de cómo deberíamos cuidarlo.

Cierre:

• Compartir los dibujos y características de los animales entre lo