Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Juego de encestar pelotas de colores en un aro.


• Reflexión sobre la importancia de controlar los movimientos para lograr el objetivo del juego.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Construcción de un collage utilizando diferentes materiales (papel, cartón, botones, etc.).


• Observación y guía individualizada para garantizar la precisión y coordinación en el uso de los materiales.


• Puesta en común y reflexión sobre la experiencia.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Juego de construcción con bloques.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para lograr estructuras precisas.


• Reflexión sobre la importancia de la coordinación y la precisión en el trabajo en equipo.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Experimentación con diferentes herrami